Legislación Educativa: LOE + LOMLOE (Práctica de grupo)

 


En la clase de hoy hemos estado trabajando por grupos sobre las modificaciones que hace la LOMLOE sobre la LOE. En nuestro grupo nos hemos detenido concretamente en lo que respecta a la Educación infantil y primaria.



Después de esta pequeña introducción, os comparto el trabajo de investigación que hemos hecho a modo de diapositiva.

Comencemos con las modificaciones relativas a Ed. Infantil:



A continuación nos detendremos sobre la Ed. Primaria:







Commenti

Posta un commento

Post popolari in questo blog

Cine y Educación: Matilda (Actividad de análisis18)

Immagine
  Matilda  es una de mis películas favoritas de la infancia, y una de las que puedo ver y rever sin cansarme cuando tengo un día malo. Además de ser una película infantil maravillosa como sólo se hacían en esos años, es también un libro fantástico del magnífico Roald Dahl que siempre recomiendo leer a todos los niños y adultos que puedo. Sin pararme a pensar mucho, podría deciros cuáles son las cosas que más me gustan de Matilda: La protagonista es una niña a la que le encanta leer y sabe valerse por si misma. Su familia no la comprende y siente que no encaja en su entorno, aún así intenta hacerse un hueco en su hogar. Es sociable, sensata,. alegre y amable. Sólo quiere disfrutar de la vida Es superinteligente y tiene poderes. Toma partido ante situaciones injustas aunque de manera bastante macarra. Por todo esto me parece un gran referente para cualquier niño, pero es que además hace una reflexión sobre la Enseñanza que merece la pena detenerse a analizar. En toda la obra de ...
Continua a leggere

Participación escolar (Actividad de análisis 11)

Immagine
Un libro... Me ha parecido muy interesante este libro  titulado Cuando todos cuentan   que recoge diversas experiencias de participación escolar en todos los niveles educativos en la Comunidad de Cantabria , una región muy cercana a nosotros en muchos aspectos (no sólo el geográfico). Esta antología abarca el periodo de 5 años y todas las experiencias que describe tienen en común: Promover espacios educativos más democráticos Inclusión Se trata de ejemplos diversos escritos por los docentes participantes. Estos proyectos tienen como objetivo implicar al estudiantado en su entorno cercano utilizando su motivación como motor. Una de las cosas que me más me han gustado es que al final del libro incluyen una guía de participación para centros educativos que puede resultarnos muy útil. Y un documental... Aunque me desvíe de nivel educativo, me gustaría mucho recomendaros un documental que, como graduada en Filosofía y ex niña preguntona, me ha marcado mucho. Se llama Sólo es el pr...
Continua a leggere

Niñas y superdotadas: un desafío en las aulas (Actividad libre)

Immagine
  GÉNERO Y SUPERDOTACIÓN ¿Cómo abordar las necesidades del alumnado con talento o altas  capacidades intelectuales desde una perspectiva feminista? Me gustaría compartir con vosotros una pequeña parte de un ensayo sobre este tema que escribí a modo de proyecto de investigación en mi anterior máster (Estudios de Género y de las Mujeres), concretamente para una asignatura en la que aprendí mucho sobre Educación llamada "Transformaciones socioeducativas en España en el siglo XX" . Para ello utilicé como una de mis principales fuentes bibliográficas un libro que os recomiendo mucho titulado Niñas, mujeres y superdotación .
Continua a leggere